Now Reading
Vidina Espino: “Pedimos al Estado que flexibilice sus requisitos de las becas universitarias porque no garantizan la igualdad de oportunidades”

Vidina Espino: “Pedimos al Estado que flexibilice sus requisitos de las becas universitarias porque no garantizan la igualdad de oportunidades”

 

La diputada de Coalición Canaria cuestiona las exigencias académicas del Ministerio y destaca las becas del Gobierno de Canarias como una segunda oportunidad para quienes necesitan apoyo económico para continuar sus estudios

 

Canarias, 13 de noviembre de 2026.- La diputada del Grupo Parlamentario Nacionalista Canario, Vidina Espino, ha reclamado al Gobierno de España que revise los requisitos académicos exigidos para acceder a las becas universitarias del Ministerio de Educación, “porque su carácter restrictivo puede dejar sin ayudas a estudiantes que necesitan apoyo económico para continuar sus estudios”.

 

Durante una pregunta formulada en la comisión de Universidades del Parlamento de Canarias, Espino advirtió de que los actuales criterios “pueden perjudicar especialmente a los alumnos procedentes de familias con menos recursos, que dependen de estas ayudas para afrontar los gastos de matrícula, alojamiento y manutención”.

 

La parlamentaria de CC defendió que la capacidad económica de una familia no debe determinar las posibilidades de un estudiante de comenzar y finalizar una carrera universitaria.

 

Para ilustrar esta situación, planteó el ejemplo de dos alumnas de Medicina. Una de ellas supera el 60% del curso y puede continuar sus estudios porque su familia dispone de recursos económicos suficientes. La otra aprueba el 75%, pero, al no alcanzar el 80% exigido para renovar la beca ministerial, corre el riesgo de abandonar la carrera por falta de financiación.

 

Por ello advirtió de que “estudiantes con un rendimiento académico significativo pueden quedarse sin ayuda económica y ver comprometida su continuidad en la universidad”.

 

Espino consideró razonable que las ayudas públicas estén vinculadas al progreso académico de los estudiantes, pero defendió que las exigencias deben permitir que quienes avanzan en sus estudios y necesitan apoyo económico puedan continuar su formación.

 

En este sentido, recordó que la finalidad de las becas generales es facilitar el acceso y la permanencia en la universidad de quienes no pueden asumir sus costes, mientras que el reconocimiento de los mejores expedientes académicos cuenta con instrumentos específicos, como el complemento de excelencia.

 

Al mismo tiempo, insistió en que el Gobierno de España debe revisar unos criterios que, a su juicio, pueden convertirse en una barrera para la igualdad de oportunidades.

 

Frente a esta situación, Vidina Espino destacó el papel de las becas del Gobierno de Canarias, que contemplan criterios académicos más flexibles y permiten acceder a ayudas a estudiantes que quedan excluidos de las convocatorias ministeriales.

 

See Also

La diputada puso en valor que estas becas ofrezcan una alternativa para quienes necesitan apoyo económico y no cumplen los porcentajes de créditos superados exigidos por el Ministerio.

 

Asimismo, destacó la incorporación de la beca de segunda oportunidad, destinada a facilitar que estudiantes que hayan cursado primero y decidan cambiar de titulación puedan optar a una ayuda para iniciar una nueva carrera, siempre que cumplan los requisitos establecidos.

 

Espino defendió que estas medidas contribuyen a evitar que las dificultades económicas o una decisión de cambio de estudios terminen condicionando el futuro académico de los jóvenes.

 

En este contexto, preguntó a la consejera de Universidades por las mejoras introducidas durante la legislatura en el sistema autonómico de becas y por las medidas destinadas a facilitar que más estudiantes puedan comenzar y finalizar su formación.

 

Por su parte, la consejera de Universidades del Gobierno de Canarias, Migdalia Machin, recordó la importancia de que se conozcan las becas que ofrece el Gobierno de Canarias “ya que estudiar en Canarias tiene costes diferentes según la isla de residencia”, y recordó la importancia de facilitar la información a los estudiantes, así como de acompañarlos en su proceso de tramitación.

 

Volver arriba