Beatriz Calzada celebra el compromiso de Educación de revisar el criterio de limitar las nuevas titulaciones de FP Dual
- García Ramos lamenta que no haya habido más continuidad en la estrategia de internacionalización de la educación, creada en 2018
La diputada del Grupo Nacionalista Canario, Beatriz Calzada, ha celebrado hoy el compromiso que le ha trasladado la consejera de Educación de revisar el criterio de limitar las nuevas titulaciones de FP Dual a los centros que no tengan implantada previamente la familia profesional correspondiente.
Europa, principal financiadora de la FP Dual, establece como criterio: “detectar tempranamente las necesidades del mercado de trabajo y trasladarlas a las ofertas de educación y formación, apostando por la formación profesional dual, adaptada a la oferta del mercado de trabajo”, recordó la diputada que insistió en “actualizar, modernizar e innovar la formación profesional del sistema educativo, a través de los vínculos con los ecosistemas locales”.
Para lograr ese equilibrio, Beatriz Calzada insistió utilizar los fondos europeos para estos objetivos de detectar las necesidades del mercado laboral, adecuar la oferta formativa a esas necesidades, y formar al profesorado para impartir las enseñanzas necesarias y preparar y equipar los centros acordes a la adaptación al mercado laboral.
El criterio existente hoy en día limita las posibilidades de mejorar la oferta educativa de muchos centros, que quieren adaptarla a las necesidades de sus ecosistemas locales.
Estrategia
Por su parte, el diputado Juan Manuel García Ramos consideró, respecto a la estrategia de internacionalización de la educación, creada en 2018, que no ha habido una continuidad en su implementación, en el desarrollo y su potenciación, porque no se han establecido las condiciones básicas para que esto suceda.
En este sentido ha faltado dar visibilidad a la Estrategia, actualizar los elementos que la componen y proponer otros nuevos, aumentar exponencialmente los contactos externos, hacer un análisis de situación actualizado y un seguimiento de los logros obtenidos, entre otras acciones.
Principalmente, lo que aportaba esta Estrategia como novedoso y primordial para el desarrollo socioeconómico de Canarias gira en torno a la idea de que la internacionalización debe constituir algo más que la participación en proyectos Erasmus+, aunque sean una pieza fundamental de la misma, sobre todo por las oportunidades de financiación.
Para García Ramos hay otros campos de interés “que deberíamos desarrollar, acordes a los objetivos planteados”, como son la aportación de Canarias a la competencia global, la cooperación educativa internacional: creación de redes y grupos de trabajo internacionales, mentorización sobre implementación de programas en el exterior, reconocimiento de la trayectoria internacional de los centros, acogida de estudiantes extranjeros de larga duración, impulso a la enseñanza de idiomas, utilizar como recurso para la internacionalización, el español de Canarias, y propiciar que las Islas reciban alumnos de los países vecinos para que desarrollen aquí su formación.
