Now Reading
Aprobada la propuesta de Socorro Beato para elaborar un protocolo que defina unos deberes racionales y equitativos

Aprobada la propuesta de Socorro Beato para elaborar un protocolo que defina unos deberes racionales y equitativos

Socorro Beato

El Parlamento de Canarias ha aprobado esta tarde, por unanimidad, la Proposición No de Ley defendida de por la diputada del Grupo Nacionalista Canario (CC-PNC), Socorro Beato, por la que se insta al Gobierno de Canarias a promover la elaboración de un protocolo para los centros, docentes, familia y alumnado que permita definir dentro de un equilibrio metodológico, unos deberes racionales y equitativos.

Beato reconoció que desde el punto de vista pedagógico “actualmente no hay evidencia concluyente sobre la idoneidad o no de las tareas escolares en casa”, si bien es cierto que España es el quinto país con más deberes en una lista de 38 naciones, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE); y también uno de los países con mayor porcentaje de niños que se sienten presionados por  esta razón (OMS).

Por ello, y ante el debate generado en la sociedad e intensificado al inicio del curso, la diputada propuso la elaboración de una herramienta orientativa, en forma de protocolo, para los centros, docentes, familia y alumnado a fin de definir, dentro de un equilibrio metodológico, unos deberes racionales y equitativos.

Como segundo aspecto importante, se incluye el diseño de un programa piloto que permita evaluar el protocolo de una manera cuantitativa y también cualitativa diferenciando las pautas para la Educación Infantil, la Educación Primaria y la Educación Secundaria, planificando tareas que sean las idóneas para la correcta formación de los alumnos y repercutan de manera positiva en el dominio de las competencias y la adquisición de habilidades para la vida.

See Also

Lo que buscamos, explicó Socorro Beato, “es la graduación de las tareas de forma que su intensidad sea inversamente proporcional a las edades de los alumnos, estableciendo tiempo máximos semanales y sin que disminuya el tiempo que los niños deben disponer para el descanso, el juego y la convivencia familiar”

 

Volver arriba